- осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников; - составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников; - определять у воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводить их психолого-педагогическую коррекцию; - участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников, в обеспечении уровня подготовки воспитанников. - вести документацию по установленной форме, используя ее по назначению.